在鄂尔多斯东胜区东方实验小学的语文课堂上，一场别开生面的教学正在上演学校信息科技张布栋老师与学生围绕古诗《静夜思》展开学习，同学们只需要在腾讯青少年人工智能教育平台上，打开AI绘图工具，给出“明月、霜、故乡”等关键词，一幅意境悠悠的水墨画便能呈现在眼前，展现出古诗的美韵。在学习汉字时，通过平台AI工具生成的甲骨文3D动态演示图，一个个古老的文字仿佛活了过来，生动地展现了从象形字到现代汉字的演绎。而这种“AI+跨学科”的课程，正在成为学生们的学习日常。

　　为落实国家关于强化中小学人工智能教育的政策要求，鄂尔多斯市自2024年起启动百校人工智能教育计划，目前已经有100所中小学已纳入人工智能教育体系。其中，鄂尔多斯东胜区东方实验小学作为试点学校，通过腾讯青少年人工智能教育平台开展“AI+语文”跨学科教学，正在悄然改变传统学科的学习模式，为AI教育与学科教育都带来了创新性的效果。

　　据参与双师课堂的张春丽老师介绍，在传统语文课堂，特别是古诗教学环节，有85%课堂互动局限于问答形式，仅靠语言表达难以向学生呈现“诗中有画”的意境。而如今借助腾讯青少年人工智能教育平台的AI绘画功能，学生即可以“诗画共生”的独特方式，深刻领略古诗词中的生动意境，并通过AI绘画的指令过程，进一步掌握古诗的内容。在学习过程中，师生也可以跟腾讯元宝随时交互，答疑解惑、精读文档、辅助创作。

　　此外，依托于腾讯青少年人工智能教育平台，老师能够查看学生创作过程并优化指导轨迹，通过数据统计实现因材施教。这使得学生在语文测试中，“古诗意境理解”的正确率提高23%，并有41件学生作品入选校园科信节AI青少年创作赛。

　　在汉字文化教学中，学生可以借助腾讯青少年人工智能教育平台的AI功能，生成甲骨文3D动态演化图，更直观地感受到象形字到现代汉字的“字演千年”过程。该校信息科技与语文教师联合开展“双师课堂”，带领全班45名学生以16周时间完成“汉字文化探秘”项目化研究，围绕16个子主题形成包含约45个具体案例的研究成果，推动传统文化学习与科技深度融合。此前，有一部分学生认为“AI与学习无关”，而如今学校却通过“学创评”闭环机制与激励措施，使AI成为激发学习动力的重要工具。

　　腾讯青少年人工智能教育平台，依托腾讯在云计算、AI能力及生态连接的优势，提供包含体系化课程资源、人工智能教学软件平台编程工具、3D虚拟仿真引擎、腾讯元宝等大模型能力，能切实帮助学校降低开展人工智能教学的门槛。目前，该方案已在全国300多个城市2万多所学校应用。

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　　如今，国家高度重视人工智能教育的普及，《教育强国建设规划纲要（20242025年）》明确提出，要促进人工智能助力教育变革。教育部也在积极推动中小学人工智能教育实施途径，构建系统化课程等。东方实验小学的“AI+语文”跨学科教学实践，正是人工智能与跨学科教育的一次创新尝试，为中小学人工智能教育提供了宝贵的借鉴经验。

　　1200余家宠物行业展商在超10万平方米展览空间内，展示从宠物食品、服饰、保健、美容到宠物出行、繁育和宠物智能设备等众多领域的新产品和新理念。

　　假期本市重点监测的百货、超市、专业专卖店、餐饮和电商等业态企业实现销售额53.4亿元，60个重点商圈客流量3882.6万人次，同比增长8.3%。

　　该项目总装机容量180兆瓦，配套建设一座110千伏靖海陆上升压站和18兆瓦/36兆瓦时的储能系统。

　　当前，塔克拉玛干沙漠边缘阻击战已由高起点攻坚转入高质量推进的常态化阶段。